展示“同課異構”風采 體味“蘇派教育”內涵——蚌埠四中舉行教學開放日活動

  5月11日，雨后的空氣格外清新，蚌埠四中迎來了2021年的教學開放日。

  本次教學開放日與以往有所不同，這是蚌埠四中為適應現(xiàn)代化發(fā)展的新要求，更好的應對智能時代的新機遇和新挑戰(zhàn)，探索順應時代要求的高品質的課堂教學方法而精心準備的一次展示活動。據(jù)了解，此次活動除了邀請蚌埠市兄弟學校的老師進行“同課異構”互動外，還特邀江蘇南通大學附屬中學的老師為蚌埠市的同行展示具有“蘇派風格”的課堂內容。大家齊聚一堂，共同學習、觀摩、研討！

  一個上午的活動精彩紛呈。每位老師的課堂都各具特色，看點很多，除了傳統(tǒng)的板書之外，上課教師還充分運用現(xiàn)代教育技術，結合智慧課堂互動平臺與學生開展充分的互動，讓學生在互動中學習知識開拓視野。課堂教學環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈，上課教師盡顯風采。學生也在美妙生動的課堂氛圍里暢游、交流、感悟，有歡笑、有驚喜，有收獲。

  據(jù)悉，這次開放日最大的亮點就是“蘇派展示課”。南通大學附屬中學楊彬老師為大家展示了語文課《與妻書》，汪淳樸老師為大家展示了數(shù)學課“復數(shù)”，吳燕平老師為大家展示了英語課《The Ole Man and The Sea（Excerpt）》 ?！按髿夂蛷娜荨笔翘K派名師帶給大家的第一個震撼，而“豐厚的學養(yǎng)和濃郁的人文內涵”是蘇派名師讓觀摩老師震撼的又一重要原因。

  在“蘇派展示課”中，富有創(chuàng)意的設計和富有智慧的教學相得益彰，不但培養(yǎng)了學生的思維模式，還培養(yǎng)了學生面對新問題和獨立解決新問題的能力，培養(yǎng)了學生的學習興趣和思維的深刻性。有創(chuàng)意的教學設計和學生思維品質培養(yǎng)有機結合，獲得了大家的高度評價。

  蚌埠四中領導表示，學校以“教學開放日”為契機，可以讓社會全面了解四中的辦學思路和發(fā)展前景，全面展示學校的辦學特色和教學水平。而與兄弟學校交流學習，共同探討高中課堂教學藝術，嘗試改革高中課堂教學方式，提高教師的課堂教學水平和質量，對四中教師專業(yè)化成長有著很大的促進作用。